安博体育12月3日下午，国家社科基金教育学重大课题“新时代高质量教师教育体系建设及师资供需配给”开题报告会在华南师范大学以线上线下联动方式举行。华南师范大学党委书记王斌伟出席开题报告会并致辞。教育部教师工作司司长任友群作视频讲话。省社科联党组书记、主席张知干，省教育厅副厅长朱建华出席报告会并讲话。全国教育科学规划领导小组办公室副主任丁杰，省社科联党组成员、办公室主任李翰敏等出席。课题组首席专家、华南师范大学教师教育学部常务副部长王红教授作开题报告。华南师范大学副校长马卫华主持开题报告会。

　　报告会上，王斌伟书记代表华南师范大学对开题报告会的举行表示热烈祝贺，对线上线下参会的嘉宾表示热烈欢迎，对长期以来关心支持华南师范大学事业发展的各位领导和专家学者表示衷心感谢。他指出，党的二十大对加快建设高质量教育体系、培养高素质教师队伍作出新的战略部署，也把教育工作、教师工作摆在了建设社会主义现代化事业全局中更为突出、更加重要的位置，这是我们学习贯彻党的二十大精神，认真领会、狠抓落实的工作指针，也是让广大师范院校、教师教育工作者明晰方向的思想引领。华师作为广东“新师范”建设的排头兵，长期以来坚守师范教育初心，在培养高素质教师队伍上持续努力；近年来，在教师教育改革与振兴方面更是发扬了先行先试、大胆创新的精神，在推动教师教育职前职后一体化建设、教师教育学科建设、师德师风建设等方面进行了积极探索，以培育“大国良师”的使命担当在广东省“百千万人才”工程、教育部“国培计划”、全国教师教育质量监测等教师教育领域努力有所作为。承担此次国家社科基金教育学重大课题研究，是学校首次获批国社科教育学类重大项目，这既是华师的光荣，也是华师参与服务国家高质量教育体系建设的重要契机。我们一定会立足于建设中国式现代化的新时代新征程，集聚学校的学术资源与研究力量，全力为课题研究提供坚强保障，产出更多具有理论创新价值与实践指导意义的高质量研究成果，为中国特色教师教育体系建设和高质量教师队伍建设奉献“华师智慧”。

　　任友群司长在视频讲话中指出，教师是教育高质量发展的第一资源、科技自立自强的关键支撑，人才队伍建设的重要保障。深刻领会党的二十大重大决策部署，贯彻落实党的二十大精神，需要打造新时代高质量教师队伍，打造中国特色高质量的教师教育体系。他希望通过策划好、部署好、落实好这项课题研究，真正为国家教师教育体系建设的政策制定和重大问题的破解提供理论支撑和决策建议。他建议课题组要有大格局、大视野，跳出教育看教育，跳出教师教育看教师教育，坚持问题导向，系统谋划、整体推进开展研究；要在研究中突出共性探索和差异侧重，立足教育高质量发展的整体需求，从全口径出发对教师教育体系建设进行研究，厘清共性问题与特殊要求，提出有针对性的方法和建议；要强化协同研究和实践探索，加强上下左右的深度沟通协调，探索建立多部门参与、各司其职的教师工作机制，让课题研究成果更有适应性，更好助力办好人民满意的教育。

　　朱建华副厅长在讲话中代表省教育厅向华南师范大学、向王红教授研究团队表示热烈的祝贺。他指出，党的二十大报告对建设高质量教育体系的内涵和理想愿景进行了整体规划，也提出了培养高素质教师队伍的目标要求。在全党全国各族人民贯彻落实党的二十大精神的关键时刻，王红教授主持的“新时代高质量教师教育体系建设及师资供需配给研究”课题正式开题，作为广东和华南师大首次获批的国家社会科学基金教育学重大课题，既是为广东“新师范”建设注入新的学术力量，也是用实际行动为贯彻二十大精神努力贡献广东智慧。他建议课题研究团队要用足用好相关政策支持条件，善于从广东推进教育改革发展的生动实践中得到的得到有益启示。同时，希望华师加强对课题组的管理和支持，严格落实全国教育科学规化办对国家重大课题研究以及报送成果的各项要求，产出一批具有示范引领意义的高水平研究成果，为国家教师教育体系建设作出积极的贡献。

　　张知干书记在讲话中代表省社科联对华师科研团队申报成功国家社科基金教育学重大课题并顺利开题表示热烈祝贺，向长期以来关心和支持广东社科事业繁荣发展的省内外专家学者致以崇高敬意。他指出，华师作为国家“双一流”建设高校、“211工程”重点建设大学，在加快构建中国特色哲学社会科学进程中担当着重大使命，学校社科事业欣欣向荣的蓬勃气象令人振奋，取得的一系列骄人业绩、突破性进展催人奋进。国家社科基金教育学重大课题花落华师充分彰显了学校一流的教学科研实力和丰沛的创新创造活力，用事实证明华师当之无愧是我省乃至全国社科事业的中坚力量之一，当仁不让要在研究解决事关党和国家全局性、根本性、关键性的重大问题上作出更大贡献、彰显更大担当。

　　张知干书记指出，习在党的二十大报告中强调“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”，首次将教育、科技、人才一体安排部署，赋予教育新的战略地位、历史使命和发展格局，极大地深化和拓展了我们对教育工作的规律性认识，增强了我们坚定实施科教兴国战略、持续为现代化建设提供人才支撑的使命感和责任感。他认为，开展“新时代高质量教师教育体系建设及师资供需配给”重大课题研究，是坚定不移沿着习指引的方向，推动党的二十大有关战略部署在见诸于行动的重要体现；是学习运用教给的世界观、方法论，整体性研究解决教育领域重大理论和实践问题的全新尝试；是广大专家学者心系“国之大者”、矢志教育强国、服务民族复兴伟业的有力彰显，蕴含的显著学术价值和巨大实践意义注定非同凡响。他结合所思所悟和实践经验，就高质量圆满完成重大课题任务给出了中肯的建议。一是必须牢牢把握根本遵循，确保研究方向坚定正确；要学深悟透习新时代中国特色社会主义思想，特别是关于推进教育改革发展的一系列新理念新思想新战略安博体育，并将其统领贯穿于整个课题研究的全过程各方面，持续转化为清醒的理论自觉、坚定的政治信念、科学的思维方法，确保研究成果经得起实践、人民、历史的检验。二是必须聚焦解答根本问题，确保研究过程纲举目张；要聚焦更好解答培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个教育的根本问题凝练研究方向、突出攻关重点，凸显根本问题的牵引辐射作用，把最宝贵的智力资源、最难得的时间成本汇聚到最需要解答、最有可能取得重大突破的关键问题上，力求使整个研究过程有的放矢、高效顺畅、行云流水。三是必须着眼达成根本任务，确保研究成果可堪大用；要贯通历史、现实与未来，持续从新时代十年我国教育面貌发生格局性变化的生动实践中汲取丰富智慧，从日新月异的教育改革发展理论创新和实践创新中得到鲜活启示，从国外教育改革发展的成功经验中借鉴有益成分，博采众长成一家之新，力求研究成果更多揭示规律性、体现创新性、富有操作性，真正为人民所喜爱、所认同、所拥有，更好助力党委政府办好人民满意的教育安博体育，为全面建设社会主义现代化国家奠定坚实的人才基础、提供有力的战略支撑。

　　王红教授代表课题研究团队作了开题汇报，对于这一重大课题研究的研究背景、研究目标、研究内容、研究创新点与难点等进行阐述。她表示，着眼深入学习贯彻党的二十大精神，课题在研究设计上将凸显突破性、紧迫性、战略性与现代性，以中国式现代化背景下教育高质量发展的师资需求、师资供给以及在合理供需关系或满足社会重大关切需要下政府主导的师资配给为切入点，前瞻谋划面向基础教育、职业教育、高等教育的高质量教师教育体系建设的战略推进路径，进而构建起一个服务大局、需求导向的新时代高质量教师教育体系，优化供需对接、有效调节的师资配给体系。

　　开题报告会邀请北京师范大学教育学部朱旭东教授、上海师范大学张民选教授、天津职业技术师范大学孟庆国教授、中国教育科学研究院邓友超研究员、东北师范大学教育学部饶从满教授、东北师范大学教育学部刘善槐教授、西南大学教育学部朱德全教授、南京师范大学教育科学学院张新平教授、西北师范大学教育学院李瑾瑜教授等9位专家学者组成评议专家组，并推选朱旭东教授为专家组组长。专家组基于王红教授的开题报告，对这一重大课题研究的顺利开展和高水平实施，分别提出了一系列建设性意见建议安博体育。专家组经过内部评议，一致同意该项重大课题通过开题。

　　在开题通过后，丁杰副主任作了指导讲话。她表示，课题组的详尽准备为课题的有序开展奠定良好的基础，各位专家组对教师教育的真知灼见也增强了课题组产出优秀成果的信心与期待。建议课题组要注重研究的内容契合度、团队紧密度、成果创新性等，能够从理论产出、实践决策等方面拿出体现中国特色、中国风格、中国气派的高水平研究成果，服务国家经济社会发展。课题组随即进行了表态发言。